班主任们围绕学期初制定的班级构建目标，详细阐述了实施过程、目标完成情况、取得的成效、以及存在的困惑。汇报从三二班老师的《管理就是服务》拉开了帷幕。《用心、用爱、用行动》、《能思考，有自信》、《守望成长，静待花开》、《为了我们共同的目标》、《我的二年级》……与其说是汇报，不如说是故事，一个个声情并茂，精彩纷呈。

  班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是不能用理性的句子去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣。最后校长作了总结，指出了班级管理中的不足，明确了下期努力的方向，并向班主任们推荐关于班主任管理工作的书目。班主任们纷纷表示在今后的班级管理中会同孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好。(陈金栋 左丽萍)