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邵庄小学创新机制推动教师队伍建设
来源:今日青州网      时间:2020-11-10 10:09:39      
内容摘要:邵庄小学立足于乡村学校办学实际,通过团队推动、项目带动、评价驱动等措施,开展基于问题解决的教师成长工作机制探究,努力建设优质的教师队伍,取得实效。 聚焦教研组织建设,组建教研团队,搭建成长平台。成


邵庄小学立足于乡村学校办学实际,通过团队推动、项目带动、评价驱动等措施,开展基于问题解决的教师成长工作机制探究,努力建设优质的教师队伍,取得实效。
  聚焦教研组织建设,组建教研团队,搭建成长平台。成立培新新秀教师发展联盟,吸收年轻教师参加,采取线上线下双线互动的方式开展了卓有成效的活动。成立培新芳华教师发展联盟,组织教学经验相对丰富的教师参加,帮助他们实现教育教学素质的再提升,培养学校的骨干。成立培新未来校长联盟,组织优秀班主任与中层领导参加,培养他们的管理才能,为学校干部梯队建设奠定基础。学校设立稷下讲坛,讲坛坚持“基于问题、思想碰撞、目标同向、思想共享”的理念,让论坛成为学校问题解决的金钥匙、教师成长的加速器,文化创新的磁力场。
  聚焦教研内容精准,确定研究项目,带动教师成长。基于对美好教育的理解和学校存在的实际问题,学校确立了多彩课程建设研究、有效课堂教学模式研究、友好师生关系创建研究、学生良好习惯养成研究、高品质学校锻造研究等五个项目作为学校教研的核心内容,以项目研究带动教师成长。
  聚焦激励举措创新,完善评价制度,提升教师幸福指数。优化评价办法,制定了《邵庄小学教师层级荣誉管理规定》,提出了邵庄小学教师校级荣誉按任教年限分层设置的思路,设置新苗奖、新秀奖、芳华奖、风华奖、红烛奖五层级荣誉,解决了一把尺子衡量教师的弊端,形成了层层有先进、处处立榜样的大好局面。学校积极发动周边企业捐款助学,多方筹措资金成立了50万元的奖励基金,对受表彰教师进行物质奖励。(曹守仁)

编辑:今日青州网

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